No se puede "etiquetar" a un niño como niño con retraso, por hacerle una sola prueba y por ello decidir que tiene que ir a un aula especial. Hay que hacer varias pruebas para saber si verdaderamente este niño necesita una ayuda pero no estar en un aula especial, lo que haría falta sería que la profesora adaptase el currículo a este según sus problemas para que no se sienta diferente a los demás, para que no sufra. Si ocurriese un caso de estos lo peor que se puede hacer es etiquetarle como que tiene un retraso grave porque los niños, sobretodo cuando son pequeños son muy crueles con los niños que son diferentes a ellos.
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